Prostřednictvím neustálého bádání
po technickém zlepšení se v celé šíři začínají rozvíjet lidské schopnosti. Zatímco stupně technické vyspělosti mohou být dosaženy
pouhým vykonáváním jednotlivých technik, hledání v tradičním karate nemá
žádné meze. Lidská schopnost rozvoje a teoretická možnost uspět jsou hranice, které vyžadují naše neustálé zkoumání

Ke zkoušce přistupuje karateka řádně oblečen v bílém karategi. Po vyvolání vystupuje s jistotou a sebedůvěrou, ukloní se před zkušebním komisařem a patřičnou vážností a přesvědčením o pozitivním průběhu zkoušky. Vnitřně je připraven vydat maximum tělesné a duševní síly.
Bude-li výsledek zkoušky negativní, karateka úklonou ukáže, že má úctu ke zkušebnímu komisaři a jeho rozhodnutí. Slibuje tím, že při opakování zkoušky ze sebe vydá více, aby byl výsledek pozitivní.
Kladný výsledek zkoušky je pro karateku výzvou, aby dále zdokonaloval a rozšiřoval své vědomosti, rozhodně by neměl vést ke ztrátě skromnosti karateky a k ustrnutí na dosaženém dílčím úspěchu.

Vítězství samo o sobě není hlavním cílem tradičního karate.
Tradiční karate je umění sebeobrany využívající lidského těla v té jeho nejúčinnější formě.
Používají se zejména kryty, údery pěstí,
seky a kopy v kombinaci s dalšími příbuznými pohyby.
Cvičením tradičního karate se
člověku dostává prostředků pro rozvoj
psychických a mentálních vlastností.

Barva pásku (obi) v tradičním karate označuje výkonnostní úroveň cvičence. V tomto smyslu není pásek jen prostředkem k výkonnostní identifikaci, ale také označením toho, co se ještě karateka musí naučit. Stupeň pásku neukazuje výlučně schopnost provést jednotlivé techniky, ale i morální a charakterové vlastnosti a sportovní chování. Zkušební řád je pevně stanoveným systémem. Je to dlouholetá výzva, kterou každý karateka musí akceptovat již na začátku své cesty tradičním karate-do k úspěchu a poznání.
První zkoušku na 9 kyu mohou cvičenci skládat zhruba po čtyřměsíčním základním tréninku. Čekací doby na další žákovské stupně technické vyspělosti jsou 4 až 6 měsíců, záleží na individuálních schopnostech jednotlivce.